說話人應(yīng)當(dāng)站在自己的角度,用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。
這時候,聽話人相對于說話人而言,是第二" />

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間接是什么意思;什么叫間接陳述句

發(fā)布時間:2022-08-29 07:03:40   瀏覽:20次   收藏:14次   評論:0條

一、間接敘述是什么意思

直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。
說話人應(yīng)當(dāng)站在自己的角度,用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。
這時候,聽話人相對于說話人而言,是第二人稱。
說話人所說出的每一個字、詞、句,都是說話內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)用引號引起來,表示直接引用說話人的說話內(nèi)容。
比如:媽媽笑著說:“我今天很高興。
” 間接敘述是說話人轉(zhuǎn)述別人的話給聽話人聽。
說話人應(yīng)當(dāng)站在第三者的角度,將轉(zhuǎn)述的內(nèi)容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。
因為是轉(zhuǎn)述別人的話,不是說話人本人的說話內(nèi)容,所以不能用引號引起來。
比如:媽媽笑著說,她今天很高興。
一、將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述 1.改標(biāo)點改冒號為逗號,刪掉前后引號。
2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”,應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他(她)”或“他(她)們”;
如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們”,應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他(們)。
一種特殊情況:說話內(nèi)容中有連用同性別或同音第三人稱的,須指明其中一個,否則,就會造成對象不清。
比如:孫子對祖父說:“老虎就在這里。
我去把它叫醒。
” 這里如果改成“他去把它叫醒”,就會讓聽話人不明白對象。
那么,轉(zhuǎn)換后的句子就應(yīng)當(dāng)是:孫子對祖父說,老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3.檢查改標(biāo)點、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。
通過添加、刪去或改換某些詞語,使句子在表述上通順、連貫、合理。
“這里”、“這時候”要換成“那里”、“那時候”,“現(xiàn)在”要換成“那時”,等等。
比如:老師再三囑咐我們說:“你們寒假里要認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。
”這個句子如果改成:老師再三囑咐我們說,我們寒假里要認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。
這樣表述就顯得不連貫,應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整:老師再三囑咐我們說,要我們寒假里認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。
再如:敘利奧說:“爸爸,我來替您寫。
”應(yīng)改為:敘利奧說,他來替他爸爸寫。
二、將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述 將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述,跟將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述的思路差不多。
(1)改標(biāo)點改逗號為冒號,添加引號。
(2)改人稱如果轉(zhuǎn)述內(nèi)容中是第三人稱“他(她)”或“他(她)們”,應(yīng)改為“我(們)”;
如果在轉(zhuǎn)換時遇到一個句子中有兩個第一人稱“我”時,應(yīng)改后面的一個“我”為第二人稱“你”。
比如:姐姐說,她明天送給我一件生日禮物。
這個句子如果改成“我明天送給我一件生日禮物”顯然就不對,應(yīng)改為:姐姐說:“我明天送給你一件生日禮物。
” (3)檢查句子表述是否合理比如:父親堅決地對母親說,他不是常對她說嗎?他是不能輕易離開北京的。
母親要知道那時是什么時候,那里的工作多么重要。
他哪能離開呢?改換后的句子為:父親堅決地對母親說:“我不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。
你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。
我哪能離開呢?”

間接敘述是什么意思


二、間接的意思是什么

間接是在與既定對象發(fā)生關(guān)聯(lián)的時候,必須借助一個中間媒介才能產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的,沒有中間媒介就不會產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

間接的意思是什么


三、什么叫間接陳述句

比如說:直接陳述句就是:小華說:"我要好好學(xué)習(xí)." 間接陳述句就是:小華說,他要好好學(xué)習(xí).

什么叫間接陳述句


四、間接性是什么意思?

(1)不直接性,不直接反映。
與直接性相反。
例子:你不想吃苦瓜,但是你媽媽想讓你吃。
這時候你說:“弟弟想吃,我讓給弟弟吃。
”這就是間接性的表達(dá)。

間接性是什么意思?


五、什么是間接性接吻?

間接性接吻是兩個人并沒有實質(zhì)性的接吻,而是借助其他的工具比如水杯等。
比如,喝到對方的唾液就算是間接接吻。
喝同一杯水,吃同一個食物,吹同一個樂器等。
而接吻,是一種古老而風(fēng)行的示愛方式,也是一種甜蜜的享受,世界上不同民族都樂于接受它。
接吻能給人一種愛情的美感,情人之間只有開始接吻才能真正體會愛情的甜蜜滋味。
擴(kuò)展資料:接吻危害:接吻得注意,通過接吻還能傳染一些疾病。
急性呼吸道疾病、急性病毒性呼吸道感染和咽炎等受寒引起的疾患。
還能傳染感冒和皰疹病毒。
口炎。
幽門螺桿菌引起的胃潰瘍。
臟手傳染的痢疾。
開放性肺結(jié)核。
通過血液傳染的病毒感染,像B型和C型肝炎和引發(fā)艾滋病的人體免疫缺陷病毒。
除了B型肝炎,這些病毒不會通過唾液傳染,也不能說百分之百保險,因為不確保哪一方嘴里有小傷口。
傳染性單核(白)細(xì)胞增多癥。
這是一種血液的病毒性疾病,還被稱為“接吻病”,會傷害脾和淋巴結(jié)。
唾液中不會有毛滴蟲,因此滴蟲病只會通過性交途徑傳染。
淋病也如此。
可梅毒完全可以傳染,特別是在伴侶口腔粘膜有下疳的情況下。
參考資料來源:百科-間接接吻參考資料來源:百科-接吻

什么是間接性接吻?


六、間接接吻是啥意思?為什么會間接接吻?哪些行為屬于間接接吻?

間接接吻是某些人單方面的個人理解。
它和真正的接吻不同,間接接吻一般是指一方的嘴唇接觸某物后,另一方的嘴唇接觸該物品的同一地方。
比如,一個女生喝了一口瓶裝水,一個男生隨后又喝了這個瓶裝水,這個男生就對女生間接接吻了。
一般是指這個男生的單方面的自我安慰的行為,并無實際接吻的意義。

間接接吻是啥意思?為什么會間接接吻?哪些行為屬于間接接吻?


七、間歇性與間接性是什么意思

直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。
說話人應(yīng)當(dāng)站在自己的角度,用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。
這時候,聽話人相對于說話人而言,是第二人稱。
說話人所說出的每一個字、詞、句,都是說話內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)用引號引起來,表示直接引用說話人的說話內(nèi)容。
比如:媽媽笑著說:“我今天很高興。
” 間接敘述是說話人轉(zhuǎn)述別人的話給聽話人聽。
說話人應(yīng)當(dāng)站在第三者的角度,將轉(zhuǎn)述的內(nèi)容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。
因為是轉(zhuǎn)述別人的話,不是說話人本人的說話內(nèi)容,所以不能用引號引起來。
比如:媽媽笑著說,她今天很高興。
一、將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述 1.改標(biāo)點改冒號為逗號,刪掉前后引號。
2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”,應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他(她)”或“他(她)們”;
如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們”,應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他(們)。
一種特殊情況:說話內(nèi)容中有連用同性別或同音第三人稱的,須指明其中一個,否則,就會造成對象不清。
比如:孫子對祖父說:“老虎就在這里。
我去把它叫醒。
” 這里如果改成“他去把它叫醒”,就會讓聽話人不明白對象。
那么,轉(zhuǎn)換后的句子就應(yīng)當(dāng)是:孫子對祖父說,老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3.檢查改標(biāo)點、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。
通過添加、刪去或改換某些詞語,使句子在表述上通順、連貫、合理。
“這里”、“這時候”要換成“那里”、“那時候”,“現(xiàn)在”要換成“那時”,等等。
比如:老師再三囑咐我們說:“你們寒假里要認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。
”這個句子如果改成:老師再三囑咐我們說,我們寒假里要認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。
這樣表述就顯得不連貫,應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整:老師再三囑咐我們說,要我們寒假里認(rèn)真完成作業(yè),堅持鍛煉身體。
再如:敘利奧說:“爸爸,我來替您寫。
”應(yīng)改為:敘利奧說,他來替他爸爸寫。
二、將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述 將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述,跟將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述的思路差不多。
(1)改標(biāo)點改逗號為冒號,添加引號。
(2)改人稱如果轉(zhuǎn)述內(nèi)容中是第三人稱“他(她)”或“他(她)們”,應(yīng)改為“我(們)”;
如果在轉(zhuǎn)換時遇到一個句子中有兩個第一人稱“我”時,應(yīng)改后面的一個“我”為第二人稱“你”。
比如:姐姐說,她明天送給我一件生日禮物。
這個句子如果改成“我明天送給我一件生日禮物”顯然就不對,應(yīng)改為:姐姐說:“我明天送給你一件生日禮物。
” (3)檢查句子表述是否合理比如:父親堅決地對母親說,他不是常對她說嗎?他是不能輕易離開北京的。
母親要知道那時是什么時候,那里的工作多么重要。
他哪能離開呢?改換后的句子為:父親堅決地對母親說:“我不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。
你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。
我哪能離開呢?”

間歇性與間接性是什么意思


八、間歇性與間接性是什么意思

間歇:就是中間休息了一段時間,停止了一些時日的意思。
間接性:不直接性,不直接反映。
與直接性相反。
例子:不想吃苦瓜,但是媽媽想吃。
這時候說:“弟弟想吃,讓給弟弟吃。
”這就是間接性的表達(dá)。
擴(kuò)展資料:間接溝通(Indirect communication),根據(jù)溝通是否需要第三者傳遞,可劃分直接溝通和間接溝通。
間接溝通是指人們通過中間人或借助中介技術(shù)手段(如書信、電話等個人媒介和電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒介)而進(jìn)行的相互溝通。
在人類社會之初,由于中介手段的局限,直接溝通占據(jù)人類溝通的全部,伴隨社會的發(fā)展,間接溝通比重正逐步上升。
直接溝通與間接溝通各有優(yōu)勢,直接溝通方便人與人之間情感的交流,而間接溝通則能發(fā)揮方便、快捷的優(yōu)勢。
現(xiàn)代中國社會拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)和虛偽客套,不提倡曲曲折折、吞吞吐吐的說話,要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷搿?br />漢語崇尚直質(zhì)、忌晦澀,倡導(dǎo)明白曉暢、開宗明義與中國歷史上文人畏于文字之嫌而株連很有關(guān)系。
這里似乎不僅是個語言問題,當(dāng)然與我國近幾十年來提倡大眾化的宣傳出版政策也有關(guān)系。
操漢語的人口覆蓋面極為遼闊,人數(shù)眾多,但教育水平很不齊。
這是漢語語言特別是書面語宜顯不宜隱、宜直不宜曲、宜明不宜暗的極其重要的歷史,也是現(xiàn)實的事實依據(jù)。
參考資料來源:百科-間歇參考資料來源:百科-間接

間歇性與間接性是什么意思


九、間接是什么意思

就是不直接,拐個彎,或者通過別的渠道。

間接是什么意思


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