一、股票中DEA是什么意思

在人們的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中常常會(huì)遇到這樣的問題：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，需要對(duì)具有相同類型的部門或單位（稱為決策單元）進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)的依據(jù)是決策單元的“輸入”數(shù)據(jù)和“輸出”數(shù)據(jù)，輸入數(shù)據(jù)是指決策單元在某種活動(dòng)中需要消耗的某些量，例如投入的資金總額，投入的總勞動(dòng)力數(shù)，占地面積等等；
輸出數(shù)據(jù)是決策單元經(jīng)過(guò)一定的輸入之后，產(chǎn)生的表明該活動(dòng)成效的某些信息量，例如不同類型的產(chǎn)品數(shù)量，產(chǎn)品的質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)效益等等．再具體些說(shuō)，譬如在評(píng)價(jià)某城市的高等學(xué)校時(shí)，輸入可以是學(xué)校的全年的資金，教職員工的總?cè)藬?shù)，教學(xué)用房的總面積，各類職稱的教師人數(shù)等等；
輸出可以是培養(yǎng)博士研究生的人數(shù)，碩士研究生的人數(shù)，大學(xué)生的人數(shù)，學(xué)生的質(zhì)量（德，智，體），教師的教學(xué)工作量，學(xué)校的科研成果（數(shù)量與質(zhì)量)等等．根據(jù)輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)決策單元的優(yōu)劣，即所謂評(píng)價(jià)部門（或單位）間的相對(duì)有效性． 1978年由著名的運(yùn)籌學(xué)家A.Charnes,W.W.Cooper和 E.Rhodes首先提出了一個(gè)被稱為數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（Data Envelopment Analysis，簡(jiǎn)稱DEA）的方法，去評(píng)價(jià)部門間的相對(duì)有效性（因此被稱為DEA有效）．他們的第一個(gè)模型被命名為CCR模型．從生產(chǎn)函數(shù)角度看，這一模型是用來(lái)研究具有多個(gè)輸入、特別是具有多個(gè)輸出的“生產(chǎn)部門”同時(shí)為“規(guī)模有效”與“技術(shù)有效”的十分理想且卓有成效的方法.1984年 R.D.Banker,A.Charnes和W.W.Cooper給出了一個(gè)被稱為BCC的模型.1985年Charnes,Cooper和 B.Golany, L.Seiford, J.Stutz給出了另一個(gè)模型（稱為CCGSS模型），這兩個(gè)模型是用來(lái)研究生產(chǎn)部門的間的“技術(shù)有效”性的．1986年Charnes，Cooper 和魏權(quán)齡為了進(jìn)一步地估計(jì)“有效生產(chǎn)前沿面”，利用Charnes, Cooper和K.Kortanek于1962年首先提出的半無(wú)限規(guī)劃理論，研究了具有無(wú)窮多個(gè)決策單元的情況，給出了一個(gè)新的數(shù)據(jù)包絡(luò)模型——CCW模型．1987年Charnes, Cooper，魏權(quán)齡和黃志民又得到了稱為錐比率的數(shù)據(jù)包絡(luò)模型——CCWH模型．這一模型可以用來(lái)處理具有過(guò)多的輸入及輸出的情況，而且錐的選取可以體現(xiàn)決策者的“偏好”．靈活的應(yīng)用這一模型，可以將CCR模型中確定出的DEA有效決策單元進(jìn)行分類或排隊(duì)等等．這些模型以及新的模型正在被不斷地進(jìn)行完善和進(jìn)一步發(fā)展．

二、股票技術(shù)指標(biāo)中DIF和DEA分別表示什么？怎么計(jì)算出來(lái)的？

DIFF線　（Difference）收盤價(jià)短期、長(zhǎng)期指數(shù)平滑移動(dòng)平均線間的差，也就是（12個(gè)交易日的指數(shù)平滑移動(dòng)平均線）減去（26個(gè)交易日的指數(shù)平滑移動(dòng)平均線），例如從2009年1月5日--2009年1月20日（扣除4個(gè)周末，共計(jì)12個(gè)交易日），用這12個(gè)交易日的收盤價(jià)算出一個(gè)滑動(dòng)平均值，就是12個(gè)交易日的指數(shù)平滑移動(dòng)平均線,　　DEA線?。―ifference Exponential Average）DIFF線的M日指數(shù)平滑移動(dòng)平均線 ，DIFF本身就是12日平均減去26日平均所得的“值差”，而DEA則是這個(gè)連續(xù)9日的這個(gè)“差值”的平均數(shù)（就是簡(jiǎn)單的算數(shù)平均數(shù)），　　MACD線　DIFF線與DEA線的差，彩色柱狀線。
　　參數(shù)：SHORT(短期)、LONG(長(zhǎng)期)、M 天數(shù)，一般為12、26、9

三、什么是DEA

在人們的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中常常會(huì)遇到這樣的問題：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，需要對(duì)具有相同類型的部門或單位（稱為決策單元）進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)的依據(jù)是決策單元的“輸入”數(shù)據(jù)和“輸出”數(shù)據(jù)，輸入數(shù)據(jù)是指決策單元在某種活動(dòng)中需要消耗的某些量，例如投入的資金總額，投入的總勞動(dòng)力數(shù)，占地面積等等；
輸出數(shù)據(jù)是決策單元經(jīng)過(guò)一定的輸入之后，產(chǎn)生的表明該活動(dòng)成效的某些信息量，例如不同類型的產(chǎn)品數(shù)量，產(chǎn)品的質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)效益等等．再具體些說(shuō)，譬如在評(píng)價(jià)某城市的高等學(xué)校時(shí)，輸入可以是學(xué)校的全年的資金，教職員工的總?cè)藬?shù)，教學(xué)用房的總面積，各類職稱的教師人數(shù)等等；
輸出可以是培養(yǎng)博士研究生的人數(shù)，碩士研究生的人數(shù)，大學(xué)生的人數(shù)，學(xué)生的質(zhì)量（德，智，體），教師的教學(xué)工作量，學(xué)校的科研成果（數(shù)量與質(zhì)量)等等．根據(jù)輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)決策單元的優(yōu)劣，即所謂評(píng)價(jià)部門（或單位）間的相對(duì)有效性． 1978年由著名的運(yùn)籌學(xué)家A.Charnes,W.W.Cooper和 E.Rhodes首先提出了一個(gè)被稱為數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（Data Envelopment Analysis，簡(jiǎn)稱DEA）的方法，去評(píng)價(jià)部門間的相對(duì)有效性（因此被稱為DEA有效）．他們的第一個(gè)模型被命名為CCR模型．從生產(chǎn)函數(shù)角度看，這一模型是用來(lái)研究具有多個(gè)輸入、特別是具有多個(gè)輸出的“生產(chǎn)部門”同時(shí)為“規(guī)模有效”與“技術(shù)有效”的十分理想且卓有成效的方法.1984年 R.D.Banker,A.Charnes和W.W.Cooper給出了一個(gè)被稱為BCC的模型.1985年Charnes,Cooper和 B.Golany, L.Seiford, J.Stutz給出了另一個(gè)模型（稱為CCGSS模型），這兩個(gè)模型是用來(lái)研究生產(chǎn)部門的間的“技術(shù)有效”性的．1986年Charnes，Cooper 和魏權(quán)齡為了進(jìn)一步地估計(jì)“有效生產(chǎn)前沿面”，利用Charnes, Cooper和K.Kortanek于1962年首先提出的半無(wú)限規(guī)劃理論，研究了具有無(wú)窮多個(gè)決策單元的情況，給出了一個(gè)新的數(shù)據(jù)包絡(luò)模型——CCW模型．1987年Charnes, Cooper，魏權(quán)齡和黃志民又得到了稱為錐比率的數(shù)據(jù)包絡(luò)模型——CCWH模型．這一模型可以用來(lái)處理具有過(guò)多的輸入及輸出的情況，而且錐的選取可以體現(xiàn)決策者的“偏好”．靈活的應(yīng)用這一模型，可以將CCR模型中確定出的DEA有效決策單元進(jìn)行分類或排隊(duì)等等．這些模型以及新的模型正在被不斷地進(jìn)行完善和進(jìn)一步發(fā)展．

四、股票dea和dif的值表示什么意思

dea跟dif都是看盤用的MACD指標(biāo)的相關(guān)數(shù)據(jù)： 白線為DIF——短期與長(zhǎng)期移動(dòng)平均線間的離差值。
黃線為DEA——平滑移動(dòng)平均線。
知牛財(cái)經(jīng)伯樂講師分析關(guān)于這兩個(gè)指標(biāo)的實(shí)操教程如下：紅柱——表示正值。
綠柱——表示負(fù)值。
（紅柱放大上漲，綠柱放大下跌） DIF和DEA線的交叉（向上突破是金叉，向下突破是死叉）① 當(dāng)DIF和DEA兩線處于零線以上并向上移動(dòng)時(shí)，一般表示處于多頭行情中，可以買入或持股；
②當(dāng)DIF和DEA兩線處于零線以下并向下移動(dòng)時(shí)，一般表示處于空頭行情中，可以賣出股票或觀望；
③當(dāng)DIF和DEA兩線處于零線以上并向下移動(dòng)時(shí)，一般表示行情即將轉(zhuǎn)弱，股票將下跌，可以賣出股票和觀望；
④當(dāng)DIF和DEA兩線處于零線以下并向上移動(dòng)時(shí)，一般表示行情即將啟動(dòng)，股票將上漲，可以買進(jìn)股票或持股待漲。
希望能夠幫助到你。

五、DEA模型是什么

《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》（DEA）是一本關(guān)于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）方法、模型和理論的專著，是作者十幾年工作的總結(jié)。
第一章詳細(xì)地討論了DEA模型C2R；
第二章討論了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的效率和生產(chǎn)可能集，為以后各章的討論做微觀經(jīng)濟(jì)方面的準(zhǔn)備；
第三章使用具有取值0和1的三個(gè)參數(shù)的綜合DEA模型，統(tǒng)一形式地討論了“經(jīng)典”的DEA模型C2R，BC2，F(xiàn)G和ST；
第四章給出了綜合DEA模型對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)可能集的（弱）生產(chǎn)前沿面的特征、結(jié)構(gòu)及構(gòu)造方法；
第五章研究了決策單元的規(guī)模收益和“擁擠”跡象分析；
第六章研究了綜合DEA模型的對(duì)策論背景；
第七章研究了具有無(wú)窮多個(gè)決策單元的DEA模型；
第八章使用DEA方法進(jìn)行技術(shù)進(jìn)步評(píng)估；
第九章研究非參數(shù)的DEA最優(yōu)化模型；
第十章和第十一章分別研究了具有“偏好錐”和“偏袒錐”的綜合DEA模型及其性質(zhì)和作用。
在人們的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中常常會(huì)遇到這樣的問題：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，需要對(duì)具有相同類型的部門或單位（稱為決策單元）進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)的依據(jù)是決策單元的“輸入”數(shù)據(jù)和“輸出”數(shù)據(jù)，輸入數(shù)據(jù)是指決策單元在某種活動(dòng)中需要消耗的某些量，例如投入的資金總額，投入的總勞動(dòng)力數(shù)，占地面積等等；
輸出數(shù)據(jù)是決策單元經(jīng)過(guò)一定的輸入之后，產(chǎn)生的表明該活動(dòng)成效的某些信息量，例如不同類型的產(chǎn)品數(shù)量，產(chǎn)品的質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)效益等等．再具體些說(shuō)，譬如在評(píng)價(jià)某城市的高等學(xué)校時(shí)，輸入可以是學(xué)校的全年的資金，教職員工的總?cè)藬?shù)，教學(xué)用房的總面積，各類職稱的教師人數(shù)等等；
輸出可以是培養(yǎng)博士研究生的人數(shù)，碩士研究生的人數(shù)，大學(xué)生的人數(shù)，學(xué)生的質(zhì)量（德，智，體），教師的教學(xué)工作量，學(xué)校的科研成果（數(shù)量與質(zhì)量）等等．根據(jù)輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)決策單元的優(yōu)劣，即所謂評(píng)價(jià)部門（或單位）間的相對(duì)有效性。
數(shù)據(jù)包絡(luò)分析是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)新的研究領(lǐng)域。
Charnes和Cooper等人的第一個(gè)應(yīng)用DEA的十分成功的案例，是在評(píng)價(jià)為弱智兒童開設(shè)公立學(xué)校項(xiàng)目的同時(shí)，描繪出可以反映大規(guī)模社會(huì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的研究方法。
在評(píng)估中，輸出包括“自尊”等無(wú)形的指標(biāo)；
輸入包括父母的照料和父母的文化程度等，無(wú)論哪種指標(biāo)都無(wú)法與市場(chǎng)價(jià)格相比較，也難以輕易定出適當(dāng)?shù)臋?quán)重（權(quán)系數(shù)），這也是DEA的優(yōu)點(diǎn)之一。

六、K線圖中的DlFF和DEA是什么意思?

轉(zhuǎn) macd稱為指數(shù)平滑異同移動(dòng)平均線是從雙移動(dòng)平均線發(fā)展而來(lái)的，由快的移動(dòng)平均線減去慢的移動(dòng)平均線, macd的意義和雙移動(dòng)平均線基本相同 diff線 （difference）收盤價(jià)短期、長(zhǎng)期指數(shù)平滑移動(dòng)平均線間的差，也就是（12個(gè)交易日的指數(shù)平滑移動(dòng)平均線）-（26個(gè)交易日的指數(shù)平滑移動(dòng)平均線），例如從2009年1月5日--2009年1月20日（扣除4個(gè)周末，共計(jì)12個(gè)交易日），用這12個(gè)交易日的收盤價(jià)算出一個(gè)滑動(dòng)平均值，就是12個(gè)交易日的指數(shù)平滑移動(dòng)平均線。
（算法在下邊，至于計(jì)算公式產(chǎn)生的原因就不要研究了，總之專家） dea線 （difference exponential average）diff線的m日指數(shù)平滑移動(dòng)平均線 ，diff本身就是12日平均減去26日平均所得的“值差”，而dea則是這個(gè)連續(xù)9日的這個(gè)“差值”的平均數(shù)（就是簡(jiǎn)單的算數(shù)平均數(shù)）， msi 麥?zhǔn)暇C合指標(biāo) msi（19、39、6）msi白色、ma黃色 1.指標(biāo)上升至600～1000后出現(xiàn)背離現(xiàn)象時(shí)，為賣出信號(hào)；
2.指標(biāo)下降至-1800～-2200后出現(xiàn)背離現(xiàn)象時(shí)，為買進(jìn)信號(hào)；
3.指標(biāo)由低點(diǎn)連續(xù)上升3600點(diǎn)以上時(shí)，后將出現(xiàn)大多頭行情；

七、股票MACD、dea和dif怎么看？

MACD指標(biāo)又叫指數(shù)平滑 異同移動(dòng)平均線，是由查拉爾·阿佩爾（Gerald Apple）所創(chuàng)造的,是一種研判股票買賣時(shí)機(jī)、跟蹤股價(jià)運(yùn)行趨勢(shì)的技術(shù)分析工具。
MACD指標(biāo)是根據(jù)均線的構(gòu)造原理，對(duì)股票價(jià)格的收盤價(jià)進(jìn)行平滑處理，求出算術(shù)平均值以后再進(jìn)行計(jì)算，是一種趨向類指標(biāo)。
MACD指標(biāo)是運(yùn)用快速（短期）和慢速（長(zhǎng)期）移動(dòng)平均線及其聚合與分離的征兆，加以雙重平滑運(yùn)算。
而根據(jù)移動(dòng)平均線原理發(fā)展出來(lái)的MACD，一則去除了移動(dòng)平均線頻繁發(fā)出假信號(hào)的缺陷，二則保留了移動(dòng)平均線的效果，因此，MACD指標(biāo)具有均線趨勢(shì)性、穩(wěn)重性、安定性等特點(diǎn)，是用來(lái)研判買賣股票的時(shí)機(jī)，預(yù)測(cè)股票價(jià)格漲跌的技術(shù)分析指標(biāo) 。
MACD指標(biāo)主要是通過(guò)EMA、DIF和DEA（或叫MACD、DEM）這三值之間關(guān)系的研判，DIF和DEA連接起來(lái)的移動(dòng)平均線的研判以及DIF減去DEM值而繪制成的柱狀圖（BAR）的研判等來(lái)分析判斷行情，預(yù)測(cè)股價(jià)中短期趨勢(shì)的主要的股市技術(shù)分析指標(biāo)。
其中，DIF是核心，DEA是輔助。
DIF是快速平滑移動(dòng)平均線（EMA1）和慢速平滑移動(dòng)平均線（EMA2）的差。
BAR柱狀圖在股市技術(shù)軟件上是用紅柱和綠柱的收縮來(lái)研判行情